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Maceió,01/08/2026

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Mandala ProCultura fortalece formação de estudantes da rede municipal de Maceió

Ascom Semed
Mandala ProCultura fortalece formação de estudantes da rede municipal de Maceió O projeto que amplia o acesso dos alunos a diversas manifestações artísticas e culturais. Foto: Mel Cleto
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Mais de 2,2 mil estudantes da rede municipal de ensino de Maceió participaram, entre os dias 13 e 27 de julho, de atividades culturais promovidas pelo projeto Mandala ProCultura, iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semed) que busca ampliar o acesso à arte e fortalecer a formação integral dos alunos.

Desenvolvido pela Subsecretaria de Gestão Pedagógica, por meio da Diretoria Especializada de Gestão Pedagógica, da Coordenação Geral de Programas e Projetos Pedagógicos e da Coordenação Técnica de Arte e Cultura, o projeto conta com a parceria do Sesc Alagoas e do Cine Arte Pajuçara.

Somente em julho, o Mandala ProCultura beneficiou 2.270 estudantes de 16 escolas municipais, consolidando-se como uma estratégia de democratização do acesso à cultura. Realizada ao longo de todo o ano, a iniciativa proporciona experiências culturais para crianças e adolescentes por meio de espetáculos teatrais, sessões de cinema, contação de histórias e atividades de mediação cultural.

As ações ocorreram em espaços como o Sesc Centro, o Cine Arte Pajuçara e outros equipamentos culturais parceiros, aproximando os estudantes de diferentes manifestações artísticas e ampliando o contato com a produção cultural da capital.

Participaram das atividades alunos das escolas municipais Almeida Leite, Antídio Vieira, Deraldo Campos, Dom Miguel Fenelon, Edécio Lopes, Eulina Alencar, Orlando Araújo, João Sampaio, Kátia Assunção, Lamenha Lins, Luiza Suruagy, Maria José Carrascosa, Natalina Costa, Nise da Silveira, Zaneli Caldas e Zumbi dos Palmares.

Além de promover momentos de lazer e entretenimento, o Mandala ProCultura incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade, da sensibilidade e da valorização da diversidade cultural como parte do processo de aprendizagem.

Segundo o coordenador de Arte e Cultura da Semed, Tércio Smith, a iniciativa reforça o compromisso da educação municipal em integrar a cultura ao cotidiano escolar, oferecendo aos estudantes experiências que ampliam repertórios, estimulam novos olhares e contribuem para uma aprendizagem mais significativa.

Redação ANH/AL




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