Rio Grande do Norte lidera Nordeste nas três áreas avaliadas pelo Pisa 2025

O Rio Grande do Norte alcançou o melhor desempenho do Nordeste nas três áreas avaliadas pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025. O estado registrou a 11ª maior média entre as 27 unidades da Federação em Leitura, Ciências e Matemática, além de apresentar o melhor resultado entre os 16 estados das regiões Norte e Nordeste.

Os estudantes potiguares obtiveram média de 400 pontos em Leitura, 398 em Ciências e 366 em Matemática. O resultado representa uma evolução significativa em relação à edição de 2015, quando o estado alcançou 384 pontos em Leitura, 377 em Ciências e 353 em Matemática.

Na comparação entre as duas edições, o RN avançou 16 pontos em Leitura, 21 em Ciências e 13 em Matemática. Ciências foi a área que apresentou o maior crescimento absoluto no período.

A evolução também aparece na posição do estado no ranking nacional. Em 2015, o Rio Grande do Norte ocupava a 21ª colocação em Leitura, a 22ª em Ciências e a 23ª em Matemática. Dez anos depois, passou para a 11ª posição nas três áreas, avançando dez posições em Leitura, 11 em Ciências e 12 em Matemática.

No cenário regional, a mudança foi ainda mais expressiva. Em 2015, o Rio Grande do Norte ocupava apenas a quarta pior colocação do Nordeste em Leitura, a quinta em Ciências e a sexta em Matemática. Em 2025, o estado passou a liderar o desempenho regional nos três domínios avaliados.

O avanço também pode ser observado na comparação com outros estados. Em 2015, por exemplo, o Ceará apresentava médias superiores às do Rio Grande do Norte em 25 pontos em Leitura, 24 em Ciências e 29 em Matemática. Em 2025, os estudantes potiguares ficaram à frente dos cearenses nas três áreas.

Para a secretária de Estado da Educação do Rio Grande do Norte, Socorro Batista, o resultado reflete uma trajetória de fortalecimento das políticas educacionais desenvolvidas no estado.

“O resultado do Rio Grande do Norte no Pisa 2025 é muito significativo. Alcançar a liderança do Nordeste nas três áreas avaliadas e avançar no cenário nacional mostra que o estado está construindo uma trajetória consistente na educação”, afirmou.

Segundo a secretária, o desempenho está relacionado a ações voltadas à recomposição das aprendizagens, ao acompanhamento pedagógico, à ampliação da educação em tempo integral e profissional, à melhoria da infraestrutura das escolas e ao fortalecimento do trabalho de professores e gestores.

Na rede estadual, o governo afirma ter intensificado as ações de recomposição das aprendizagens, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática, além de ampliar o acompanhamento pedagógico e as avaliações. Também foram destacadas iniciativas de busca ativa escolar, formação de professores, conectividade, educação em tempo integral e Educação Profissional e Tecnológica.

Apesar do avanço, Socorro Batista ressaltou que os resultados também apontam desafios que precisam ser enfrentados nos próximos anos.

“É um resultado que reconhecemos com muita satisfação, mas também com a responsabilidade de seguir avançando, especialmente nos desafios que os próprios dados nos apresentam”, declarou.

O Pisa é realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e avalia a capacidade dos estudantes de aplicar conhecimentos e habilidades na resolução de situações e problemas do cotidiano.

Na edição de 2025, participaram 1.033 estudantes matriculados no Sistema Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte. No Brasil, a avaliação contou com 30.140 participantes. A seleção ocorreu por meio de amostragem estatística, coordenada pela OCDE e, no país, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Redação ANH/RN