Governo francês se reúne com estudantes após protestos em centenas de escolas
Manifestantes participam de protesto durante as manifestações estudantis de outubro, na França, em meio a focos de incêndio.(MIGUEL MEDINA / AFP) Estudantes mantêm protestos e pressionam governo francês por melhorias na educação
O governo francês recebe, nesta quinta-feira (8), representantes das três principais organizações estudantis do país, em meio à continuidade dos protestos por melhores condições de ensino. Os estudantes cobram medidas concretas para atender às reivindicações e prometem manter as mobilizações enquanto não houver respostas do governo.
Desde o fim de setembro, estudantes de 15 a 18 anos bloqueiam centenas de escolas para denunciar problemas como a falta de professores substitutos, jornadas excessivas, salas de aula deterioradas e estruturas inadequadas para enfrentar o aumento das temperaturas.
Na terça-feira (6), entre 266 mil e 450 mil pessoas participaram de manifestações em diversas cidades francesas. Os atos reuniram estudantes, pais, professores e sindicatos e foram marcados também por momentos de tensão entre manifestantes e forças de segurança.
O primeiro-ministro francês, Sébastien Lecornu, afirmou na noite de quarta-feira (7) que o governo não pode ignorar as preocupações apresentadas pelos estudantes. Apesar disso, adiou para o fim de outubro o anúncio das primeiras decisões sobre as reivindicações.
Nesta quinta-feira à tarde, o ministro da Educação Nacional, Édouard Geffray, e o ministro do Ensino Superior, Philippe Baptiste, devem se reunir com representantes das organizações USL, Renouveau Lycéen e Lycéens!.
Antes do encontro, Geffray anunciou que o governo pretende apresentar, nas próximas horas ou dias, um “plano de emergência” para enfrentar o problema da falta de professores substitutos.
Enquanto aguardam as negociações, os estudantes continuam mobilizados. Segundo as autoridades, as aulas foram suspensas total ou parcialmente nesta quinta-feira em 375 das 3.700 escolas de ensino médio da França.








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